12 занятий
Количество
Очное
Обучение
48 академических часа
Длительность
ОСНОВЫ АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА
ОСНОВЫ АКТЁРСКОГО
Интенсив создан для тех, кто хочет освоить базовые инструменты актёра: научиться свободнее чувствовать себя в теле, раскрепоститься, развить внимание, взаимодействие с партнером, голос, сценическое мышление и навыки работы с драматургическим материалом.
МАСТЕРСТВА
Программа интенсива
Цель: выйти из привычной «зоны комфорта» через тело, внимание и эмоции.
Разминка и снятие зажимов
– суставная и мышечная разминка;
– упражнения на внимание;
– снятие мышечных зажимов;
– практика на распознавание телесной «зажатости» и ее освобождение;
– игры на раскрепощение.
– упражнения на внимание;
– снятие мышечных зажимов;
– практика на распознавание телесной «зажатости» и ее освобождение;
– игры на раскрепощение.
В этом блоке участники знакомятся с телом как с главным актерским инструментом и учатся освобождать его для сценической работы.
«Мое тело – инструмент»
Вы получите больше свободы в теле, научитесь замечать и снимать мышечные зажимы, станете внимательнее к своим физическим реакциям и почувствуете себя увереннее в движении. Это поможет вам раскрепоститься, усилить выразительность тела и сделать его более готовым к актерской практике.
01
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
– тренинг на взаимодействие в парах;
– упражнения на оправдание позы;
– этюды на заданное обстоятельство;
– упражнения на ощущение «веса» и «атмосферы».
– упражнения на оправдание позы;
– этюды на заданное обстоятельство;
– упражнения на ощущение «веса» и «атмосферы».
Блок направлен на развитие эмоциональной свободы, спонтанности и способности действовать в контакте с партнером.
«Эмоциональный взрыв»
Вы раскроете эмоциональную выразительность, научитесь быстрее включаться в сценическое взаимодействие, чувствовать партнера, атмосферу и обстоятельства сцены. Ваши реакции станут более живыми, естественными и убедительными, а сценическое присутствие — более свободным и насыщенным.
02
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
Цель: научиться слышать партнера, существовать в предлагаемых обстоятельствах и действовать словом.
Мастерство и взаимодействие
– упражнения на память физических действий (ПФД);
– этюды на органическое молчание;
– введение понятий «событие» и «оценка факта».
– этюды на органическое молчание;
– введение понятий «событие» и «оценка факта».
Участники осваивают базовые элементы актерской природы и учатся органично существовать на сцене.
«Я в предлагаемых обстоятельствах»
Вы начнете воспринимать сцену как пространство живого действия, где каждое молчание, движение и реакция имеют внутреннее основание. Вы научитесь существовать в предлагаемых обстоятельствах более глубоко, внимательно и органично, делая свое сценическое присутствие содержательным и убедительным.
03
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
– дыхательная гимнастика;
– артикуляционная разминка;
– упражнения на полетность голоса.
– артикуляционная разминка;
– упражнения на полетность голоса.
Блок посвящен основам сценической речи и работе с голосом как выразительным инструментом актера.
«Голос и слово»
Вы познакомитесь с основами сценической речи, начнете лучше чувствовать связь дыхания, артикуляции и звучания, научитесь делать голос более свободным и направленным. Это поможет вам говорить более ясно, выразительно и уверенно в сценическом пространстве.
04
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
Цель: применить полученные навыки в работе с драматургическим материалом и подготовить показ.
Работа с пьесой и показ
– читка по ролям;
– разбор пьесы: тема, идея, конфликт, сверхзадача, событийный ряд;
– деление на группы;
– выдача отрывков для работы.
– разбор пьесы: тема, идея, конфликт, сверхзадача, событийный ряд;
– деление на группы;
– выдача отрывков для работы.
Участники переходят от тренинга к работе с текстом и знакомятся с основами актерского анализа.
«Разбор пьесы»
Вы научитесь глубже понимать драматургический текст, видеть его структуру, конфликт и движение действия, получите навык первичного разбора пьесы и сможете более осознанно входить в работу над сценическим материалом.
05
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
– репетиция этюдов в группах;
– работа над мизансценами, пристройками и взаимодействием; – прогон;
– показ;
– обсуждение.
– работа над мизансценами, пристройками и взаимодействием; – прогон;
– показ;
– обсуждение.
Финальный этап интенсива, в котором участники собирают материал в сценическое действие и представляют результат.
«Репетиция и показ»
Вы соедините все полученные навыки в живое сценическое действие, получите опыт репетиции и публичного показа, почувствуете, как рождается сценическая форма, и сможете выйти к зрителю с собственным актерским результатом.
06
ОБУЧЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
Место и время проведения
Занятия проходят в малых группах, в Доме Актёра, Арбат 35
Подать заявку
Гарантируем защиту ваших персональных данных
Давайте знакомиться!
Я, Владимир Байчер — руководитель Центра Михаила Чехова, театральный режиссер, педагог ГИТИСа. Моим учителем, другом, самым важным человеком в профессиональной жизни был и остаётся Леонид Ефимович Хейфец, выдающийся театральный режиссёр.
Я много лет работаю по методу Михаила Чехова и считаю себя очень счастливым, потому что мне удалось поучиться у многих его учеников, то есть я с Чеховым всего лишь «через одно рукопожатие». Оказалось, что многие актеры еще в эпоху советского театра втайне читали тексты Михаила Чехова и пробовали по его методике работать. Вот так я, еще будучи студентом ГИТИСа, познакомился с выдающимися актерами, которые практиковали эту систему, среди них были: Сергей Юрьевич Юрский, Олег Николаевич Ефремов, Евгений Алексеевич Лебедев, Александр Леонидович Кайдановский, Юрий Михайлович Авшаров, Николай Исакович Пастухов. Мы устраивали школы и семинары,приглашали зарубежных специалистов, тех, кто учился у Михаила Чехова или учился у его учеников, которые практиковали его систему.
Это было целое движение. Я был одним из организаторов Международной Мастерской Михаила Чехова, которая проводилась в России, Германии, Англии, Латвии,
Франции. В 1993 году Москву приезжал Георгий Семенович Жданов, ближайший сподвижник Михаила Чехова. Он давал месячный мастер-класс для московских актеров, я был его ассистентом и получил из его рук сертификат-удостоверение на право преподавания метода Михаила Чехова, практически единственный в России.
Кроме того, будучи профессиональным режиссером, я работал во многих театрах (некоторые сам создавал), ставил Чехова, Островского, Достоевского, Сухово-Кобылина, Горького, Шекспира, Мольера, Гольдони,
Пинтера, Шепарда, Гуэрра, Арбузова, Вампилова. Более десяти лет руководил театром в Музее-заповеднике А.П.Чехова в Мелихове, был директором Международного театрального фестиваля «Мелиховская весна».
Объездил с мастер-классами весь мир, проводил актёрские и режиссёрские лаборатории в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Иркутске,
Хабаровске, других городах России, а также в Германии, Англии, Дании, США, Мексике, Франции,
Латвии, Литве, Эстонии, Узбекистане,
Таджикистане, Армении, Белоруссии, Китае, Индии,
Бангладеш.
Прошло много лет, и сейчас у меня есть понимание с высоты некоего опыта и возраста, что я готов к тому, чтобы передавать метод не время от времени, не на отдельных семинарах, а выстроить законченную программу, специальную образовательную структуру, в которой преподавание актерской техники Михаила Чехова шло бы очень последовательно от этапа к этапу и заканчивалось выпуском спектаклей и фильмов, которые в каком-то смысле предъявляли профессиональному сообществу и зрителям то, как мы работаем и как мы шли к этому. Мне кажется, что такая школа Михаила Чехова должна быть создана в России.
Я много лет работаю по методу Михаила Чехова и считаю себя очень счастливым, потому что мне удалось поучиться у многих его учеников, то есть я с Чеховым всего лишь «через одно рукопожатие». Оказалось, что многие актеры еще в эпоху советского театра втайне читали тексты Михаила Чехова и пробовали по его методике работать. Вот так я, еще будучи студентом ГИТИСа, познакомился с выдающимися актерами, которые практиковали эту систему, среди них были: Сергей Юрьевич Юрский, Олег Николаевич Ефремов, Евгений Алексеевич Лебедев, Александр Леонидович Кайдановский, Юрий Михайлович Авшаров, Николай Исакович Пастухов. Мы устраивали школы и семинары,приглашали зарубежных специалистов, тех, кто учился у Михаила Чехова или учился у его учеников, которые практиковали его систему.
Это было целое движение. Я был одним из организаторов Международной Мастерской Михаила Чехова, которая проводилась в России, Германии, Англии, Латвии,
Франции. В 1993 году Москву приезжал Георгий Семенович Жданов, ближайший сподвижник Михаила Чехова. Он давал месячный мастер-класс для московских актеров, я был его ассистентом и получил из его рук сертификат-удостоверение на право преподавания метода Михаила Чехова, практически единственный в России.
Кроме того, будучи профессиональным режиссером, я работал во многих театрах (некоторые сам создавал), ставил Чехова, Островского, Достоевского, Сухово-Кобылина, Горького, Шекспира, Мольера, Гольдони,
Пинтера, Шепарда, Гуэрра, Арбузова, Вампилова. Более десяти лет руководил театром в Музее-заповеднике А.П.Чехова в Мелихове, был директором Международного театрального фестиваля «Мелиховская весна».
Объездил с мастер-классами весь мир, проводил актёрские и режиссёрские лаборатории в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, Иркутске,
Хабаровске, других городах России, а также в Германии, Англии, Дании, США, Мексике, Франции,
Латвии, Литве, Эстонии, Узбекистане,
Таджикистане, Армении, Белоруссии, Китае, Индии,
Бангладеш.
Прошло много лет, и сейчас у меня есть понимание с высоты некоего опыта и возраста, что я готов к тому, чтобы передавать метод не время от времени, не на отдельных семинарах, а выстроить законченную программу, специальную образовательную структуру, в которой преподавание актерской техники Михаила Чехова шло бы очень последовательно от этапа к этапу и заканчивалось выпуском спектаклей и фильмов, которые в каком-то смысле предъявляли профессиональному сообществу и зрителям то, как мы работаем и как мы шли к этому. Мне кажется, что такая школа Михаила Чехова должна быть создана в России.
Вопросы и ответы
В блоке «Забронировать участие» — запишитесь, чтобы успеть забронировать место. Количество мест ограниченно.
Благодарим! Теперь можно ожидать, когда с вами свяжутся
Напиши нам: mchekhov.center@gmail.com или по контактам на сайте – мы с радостью ответим :)
© 2026 Центр Михаила Чехова
КОНТАКТЫ
АДРЕС
Центральный Дом актёра им.А.А.Яблочкиной, ул. Арбат, 35, Москва
ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
1. Дополнительная профессиональная программа переподготовки «Высшие курсы театра и кино»
2. Дополнительная общеразвивающая программа для взрослых «Основы актерского мастерства»
3. Дополнительная профессиональная программа переподготовки для режиссёров
4. Дополнительная профессиональная программа переподготовки для педагогов
2. Дополнительная общеразвивающая программа для взрослых «Основы актерского мастерства»
3. Дополнительная профессиональная программа переподготовки для режиссёров
4. Дополнительная профессиональная программа переподготовки для педагогов
Время работы с 11.00 до 19.00 ежедневно
г. Москва, ул. Арбат, д. 35
г. Москва, ул. Арбат, д. 35
